Niños con acceso a internet: ¿Cómo dirigirlos a sitios apropiados?

¿Cómo evitamos la exposición de los niños? ¿Cómo los guiamos para que se dirijan a los sitios equivocados? A continuación, compartimos algunos consejos útiles.

Mostrarles sitios de interés

Los niños y niñas tienen una enorme capacidad de absorción de información y hábitos. Por eso, es fundamental que seamos guías responsables de sus interacciones. Una forma muy efectiva de enseñar a usar las herramientas digitales es hacerlo con ellos y buscar sitios de interés.

Si un niño tiene dificultades con las matemáticas, podemos analizar sitios educativos dirigidos a las infancias y mostrarle formas de aprendizaje divertido con Tutorela. Si muestra interés por la historia y la geografía, una gran alternativa es hacer visitas interactivas a museos del mundo.

Activar filtros de contenido

Aunque no es ideal dejar a un niño sin supervisión cuando accede a internet, existen diversos métodos para filtrar contenidos indeseados. Muchos dispositivos, plataformas y apps ofrecen la opción de control parental. Además, podemos descargar filtros para revisar contenidos.

Es importante, sin embargo, recordar que son filtros automáticos y muchos desarrolladores ya lograron superar esas barreras con algunas estrategias. Por eso, esta recomendación viene ligada a la importancia del acompañamiento.

Definir horarios y circunstancias de conectividad

Otra forma de guiar un acceso positivo a la tecnología es darle un espacio específico. Lo ideal es que los niños no superen las dos horas de exposición diaria.

También es clave reparar en las circunstancias y, antes que el acceso constante “para que no se aburran”, establecer espacios y dispositivos disponibles. Con estas dos pautas, el niño usará su tiempo de conexión para buscar contenido de valor.

Reforzar la creatividad

Como adultos, tenemos la responsabilidad de ser reflejo de aquello que transmitimos. Por eso, es recomendable pasar tiempo con los niños y transmitir el sinfín de posibilidades que brindan las redes.

Mirar películas biográficas, jugar juegos de ingenio, buscar direcciones en el mapa, ver tutoriales  o realizar recorridos interactivos por museos son algunas opciones. Nuestra creatividad nos permite dar otro valor a la conectividad.

Priorizar la educación emocional

Los riesgos de exposición a contenidos indeseados y hasta peligrosos se relacionan con la falta de educación emocional. Por eso, tanto el acompañamiento real, la respuesta rápida a las inquietudes y el afecto son fundamentales.

Es importante buscar maneras de explicar a los niños los peligros a los que pueden exponerse y educarlos para alertarnos. Además, la socialización efectiva y respetuosa es clave para evitar el reemplazo del espacio afectivo con los contenidos digitales.